33. Kurs Systemische Beratung (Blended Learning) (mit DGSF-Anerkennung)

Blended-Learning-Kurs mit 21 Präsenztagen und 12 Onlinetagen

Ausgangssituation

Systemische Beratung hat sich bei der Bewältigung von Krisen präventiv und auch lösungsorientiert als erfolgreiches Konzept bewährt. Systemische Beratung findet nicht nur in ausgewiesenen Beratungsstellen Anwendung, sondern auch in medizinischen, psychologischen und pädagogischen Kontexten (z.B. in allen Feldern der sozialen Arbeit, bei ärztlichen Konsultationen, in der Ergotherapie oder Logopädie, Schulen, Kindergärten u.a.).

Das systemische Denken und Handeln ist nicht defizit-, sondern ressourcenorientiert und fokussiert stark auf Zukunftsentwürfe und Entwicklungs- bzw. Wachstumsmöglichkeiten. Ein hauptsächliches Element der systemischen Beratung ist die Identifizierung von konstruktiven Strukturen, Kommunikationsabläufen und Handlungsmustern innerhalb von Systemen, und sie versteht sich als Impulsgeber für ressourcenorientierte Veränderungsprozesse. Dabei werden auftretende Probleme nicht innerhalb einer Person angesiedelt, sondern sie werden als Ausdruck einer bestimmten Art von Beziehungs- und Lebensgestaltung begriffen.

 

Lernphilosophie

Der integrierte Einsatz von Präsenz- und Onlinelernphasen (Blended Learning) bildet den Kern der Lernphilosophie dieses Kurses. Die Lernenden erhalten insbesondere in den E-Learning-Phasen mehr Autonomie bei der Gestaltung ihres Lernprozesses. Gemeinsame Kompetenzentwicklung steht somit im Mittelpunkt des Lernens und geht über reine Wissensvermittlung hinaus.

Die Verbindung der virtuellen Lernräume, die durch selbstgesteuertes Lernen (auch in Gruppen) gekennzeichnet sind, mit Präsenzveranstaltungen, in denen vor allem die soziale Interaktion im Vordergrund steht, schafft die Voraussetzungen für eine zeitgemäße Form des Lehrens und Lernens. Da das Lernen nicht ausschließlich auf Präsenztermine beschränkt ist, können die Lernenden die erworbenen Kompetenzen in der Praxis einsetzen und mit Begleitung der Lerngruppe und der Lehrenden reflektieren und weiterentwickeln. So führen die Teilnehmenden ein virtuelles Lerntagebuch, in dem sie ihre Lernfortschritte dokumentieren und überprüfen können. Das Blended-Learning-Konzept von tandem PRAXIS & INSTITUT schafft so einen Mehrwert für die Lernenden und ermöglicht ihnen neben flexibleren Lernformen vor allem einen kontinuierlichen Wissens- und Kompetenzerwerb.

Das Onlinelernen wird in einem definieren Zeitfenster für Selbstlerneinheiten mit fachlichen Impulsen und Arbeitsaufgaben auf „Moodle“ und jeweils mit einem fixen Termin für ein Videomeeting auf „Zoom“ zur Reflexion und zur Auswertung organisiert.

 

Zielsetzung

  • Entwicklung methodisch-beraterischer Kompetenzen für systemisches Arbeiten in psychosozialen Handlungsfeldern (bezogen auf die Arbeitsfelder der Teilnehmer*innen)
  • Einführung in Haltung und Methode der systemischen Beratung
  • Vermittlung von „praktischem Handwerkszeug“
  • Kennenlernen und Beherrschen von systemischen Interventionsinstrumenten und Interventionstechniken
  • Sammeln von Erfahrungen in der Onlineberatung
  • Aneignung von beraterischer Handlungssicherheit in der Anwendung von Onlinetools.

 

Inhalte

  • Grundlagen der systemischen Beratung: theoretische Grundlagen, historische Entwicklung, Kybernetik erster und zweiter Ordnung, Konstruktivismus, Beziehungsdiagnostik, Kommunikationstheorie, Hypothesenbildung, systemische Gesprächsführung, Fragetechniken, Aushandeln und Veränderung von Aufträgen
  • Aktuelle Entwicklungen des systemischen Ansatzes
  • Unterschiedliche Klient*innensysteme: Familien, Gruppen, Teams, Institutionen usw.
  • Systemische Grundhaltungen: Lösungs- und Ressourcenorientierung, Prozessorientierung, Kontextsensibilität, Entwicklung einer beraterischen Identität
  • Systemische Interviewtechniken und zirkuläres Fragen
  • Arbeit mit Genogrammen, systemische Aufstellungen und Skulpturen
  • Kontextanalyse, Auftragsklärung, komplexe Systeme und ihre Vernetzung, Veränderung und Krisen in Systemen
  • Bedeutung von Aufträgen und Mustern aus der eigenen Herkunftsfamilie

 

Arbeitsformen

Die Kursgruppe bietet ein exemplarisches Erfahrungs- und Lernfeld für alle Themen, die für die Beratung relevant sind. In sich abwechselnden Phasen von Präsenzlernen, Videomeetings und Onlinearbeitstreffen arbeiten wir in vielfältigen Settings und Formen: Plenum, Selbsterfahrungsgruppen, Arbeitsgruppen, Lernpartnerschaften, Projektgruppen, Theorieimpulse, Rollenspiele und Übungen, Supervision von Fällen bzw. Problemstellungen der Kursteilnehmer*innen, Praxisreflexion, Intervision in kollegialen Lerngruppen und selbstständiges Literaturstudium.

 

Technik und Ausstattung

Für die Onlinelernphasen benötigen die Teilnehmenden einen internetfähigen Rechner (z. B. Laptop), einen Internetzugang, eine (integrierte) Webcam sowie ein Headset mit Mikrofon. Es empfiehlt sich aktuelle Betriebssysteme/Software auf dem Rechner zu nutzen, um an Webinaren und Videokonferenzen teilnehmen zu können und Dokumente lesen und bearbeiten zu können.

 

Zielgruppe und Zugangsvoraussetzungen

Die Weiterbildung wendet sich an Mitarbeiter*innen mit Hochschul- oder Fachschulausbildung aus Arbeitsfeldern der sozialen Arbeit, z.B. (Heil-)Pädagogik, Psychologie, Beratung und Therapie, an Verantwortliche für die Ausbildung sozialer Berufe sowie an Mitarbeiter*innen im Gesundheitsbereich, in Medizin und im öffentlichen Dienst. Oder an Mitarbeiter*innen mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung und einer mindestens 3-jährigen Berufstätigkeit im psychosozialen oder beraterischen Feld; jeweils verbunden mit der Möglichkeit, systemische Beratung umzusetzen.

Das Blended-Learning-Konzept erforderte eine Offenheit für das Lernen und Kommunizieren mit digitalen Medien, die Fähigkeit, das eigene Lernen zu strukturieren, sowie die Möglichkeit, auf die benötigte technische Ausstattung zurückgreifen zu können; dies alles ist für die Teilnahme am Kurs eine Grundbedingung.

 

Lernorganisation, Lerngefäße und Lernumfang

Thema Lernform Unterrichtseinheiten

Einführungstag

 

Präsenz / Online 10 UE

Theorie und Methodik

 

Präsenz / Online 314 UE

Systemische Weiterbildungssupervision

 

Präsenz / Online 100 UE

Intervision

 

Präsenz / Online 80 UE

Literaturarbeit

 

Analog / Digital 50 UE

Abschlusskolloquium

 

Präsenz

Integriert

im 13. Abschnitt

Berufsfeldrelevante Selbstreflexion

 

Präsenz / Online

100 UE

in die 13. Abschnitte

2 zweitägige Seminare (je 18 UE) (Seminare, die mehr als 290,00 EUR kosten, gegen Aufpreis)

 

Präsenz / Online

36 UE

aus dem tandem-Seminarprogramm

zzgl. 3 schriftliche Falldokumentationen, 70 Protokolle von Beratungsgesprächen

(= Systemische Beratungspraxis; 70 UE) und eine Live- oder Videoberatung unter Weiterbildungssupervision

 

Lerngefäße, Lernform, Termine, Inhalte, Leitung und Lernumfang

Abschnitt

 

Lernform Termin Umfang Inhalt Leitung Kosten
EFT Online

19.02.2022

10.00 – 16.00 Uhr

10 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt,

J. Leucht

100.–
1. AS Präsenz 02. – 05.03.2022 40 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
2. AS Online

01 – 30.04.2022

mit ca. 5 UE Selbstlernzeiten pro Woche.

Videomeeting am 28.04.2022,
19 – 20.30 Uhr

20 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
3. AS Präsenz 03. – 05.08.2022 30 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
4.AS Online

01. – 29.10.2022

mit ca. 5 UE Selbstlernzeiten pro Woche.

Videomeeting am 06.10.2021,
19 – 20.30 Uhr

20 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
5.AS Präsenz 27.02. – 04.03.2023 55 UE Selbst-erfahrung

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
6. AS Online

01. – 18.03.23

mit ca. 5 UE Selbstlernzeiten pro Woche Videomeeting am
09.03.2022,
19 – 20.30 Uhr

20 UE Selbst-erfahrung

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
7. AS Präsenz 03. – 05.08.2023 30 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
8. AS Online 30.09.2023 10 UE Selbst-erfahrung

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
9. AS Online

01. – 30.11.23

mit ca. 5 UE Selbstlernzeiten pro Woche.

Videomeeting am
16.11.2023,
09 – 10.30 Uhr

20 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
10. AS Präsenz 29.2 – 02.3.2024 30 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
11. AS Online

01. – 30.06.24

mit ca. 5 UE Selbstlernzeiten pro Woche

Videomeeting am
20.06.2024,
19 – 20.30 Uhr

20 UE Theorie u. Methodik

R. Hilzinger,

M. Weinhardt

264,–
12. AS Präsenz 11. – 12.10.2024 20 UE Selbst-erfahrung

R. Hilzinger,

M. Weinhardt,

J. Leucht

264,–
Zwei 2-tägige Seminare Präsenz / Online aus tandem-Jahresprogramm N.N. 400,–
Super-vision Präsenz / Online 12 Einheiten N.N. á 115,–
Kollo-quium Präsenz 12.10.2024

Rebecca Hilzinger,

Marc Weinhardt

100.–

 

Die Kosten belaufen sich auf insgesamt 5.148,– €. In den Kosten sind Getränke (Kaffee, Tee und Mineralwasser) enthalten.

tandem befindet sich in der Nähe zur Altstadt, wo zahlreiche Möglichkeiten zum Mittagessen vorhanden sind. Bitte tragen Sie für etwaige Übernachtung selber Sorge. Gerne erhalten Sie von uns Hinweise auf Übernachtungsmöglichkeiten in der Nähe von tandem. Bitte melden Sie sich, falls Sie Unterstützung brauchen.

 

Lernorte

  • Präsenzlernen: tandem PRAXIS & INSTITUT, Wintererstraße 4, 79104 Freiburg
  • Onlinelernen: E-Learning-Plattform „Moodle“ und Videokonferenzpattform „Zoom“

 

Arbeitszeiten

  • Einführungstag (Online): 10.00 – 16.00 Uhr
  • Kurstage (Präsenz):
    • erster Kurstag immer  09.30 – 12.30 u. 13.45 – 17.30 Uhr,
    • folgende Kurstage immer  09.00 – 12.30 u. 13.45 – 17.30 Uhr
    • letzter Kurstag immer 09.00 – 12.00 Uhr
  • Videomeetings zur Begleitung der Onlinelernphasen: immer donnerstags,  19.00 – 20.30 Uhr, außer am 16.11.2023, da: 09.00 – 10.30 Uhr
  • Beim siebten Kursabschnitt arbeiten wir am letzten Tag von 09.00 – 12.00 Uhr.
  • Am Tag des Kolloquiums arbeiten wir bis 16.30 Uhr

 

Kursabschluss

Die Teilnehmer*innen erhalten nach erfolgreichem Abschluss des Kurses und bei Erfüllung aller Voraussetzungen (siehe unten) ein Zertifikat, das von tandem PRAXIS & INSTITUT vergeben wird. Weiterhin können Sie bei der DGSF (www.dgsf.org) die Anerkennung als „Systemische/r Berater/in (DGSF)“ beantragen. Voraussetzungen hierfür sind:

  • Teilnahme am Einführungstag
  • Teilnahme an allen Kursabschnitten
  • regelmäßige Teilnahme an Supervision und Intervision
  • 3 schriftliche Fallarbeiten
  • 1 Live-/Video-Supervision
  • 70 dokumentierte und unter Supervision durchgeführte Praxisstunden
  • Teilnahme am Abschlusskolloquium

Die Weiterbildung im Blended-Learning-Format ist bei der Deutschen Gesellschaft für Systemische Beratung, Therapie und Familientherapie (DGSF) anerkannt. Die Weiterbildung entspricht den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Beratung (DGfB).

 

Zahlungsmodalitäten

Die Kosten werden mit der Einladung zum jeweiligen Kursabschnitt (ca. 6 Wochen vor Beginn des Kursabschnitts) in Rechnung gestellt. Die Rücktrittsbedingungen für den Einführungstag finden Sie auf dem Anmeldeformular, die Rücktrittsbedingungen für alle weiteren Module im Fortbildungsvertrag.

Grundlage zur Teilnahme am Kurs ist der Fortbildungsvertrag, der zwischen tandem und den Teilnehmer*innen abgeschlossen wird (nach dem Einführungstag). Die Einzelheiten des Vertrags (u.a. Rücktritt, Kündigung) werden beim Einführungstag ausführlich erläutert.

Einzelheiten zur Fördermöglichkeit für Ihre Teilnahme erfahren Sie unter: http://www.bildungspraemie.info. Eine von Ihnen beantragte Förderung wird zunächst mit der Teilnahmegebühr verrechnet. Bitte beachten Sie dabei, dass bei Nichtbewilligung dieser Förderung der Differenzbetrag zur vollen Teilnahmegebühr Ihnen nachträglich in Rechnung gestellt wird.

 

Anmeldung und Zulassung

Bitte melden Sie sich online (www.tandem-freiburg.org) an. Der Eingang der Anmeldung wird schriftlich bestätigt. Die Plätze werden in der Reihenfolge des Eingangs der Anmeldungen bis maximal 21 Plätze vergeben.
Der Einführungstag hat das Ziel, Sie umfassend über Kursinhalte, -organisation, -leitung usw. zu informieren. Erst anschließend können Sie sich verbindlich zum gesamten Kurs anmelden.

Änderungen wegen Krankheit/Ausfall der Referent*innen oder mangelnder Teilnehmer*innenzahl sind manchmal unvermeidlich. Bei zu geringer Teilnehmer*innenzahl behalten wir uns vor, den Kurs drei bis vier Wochen vor Beginn abzusagen.

Wir empfehlen den Teilnehmenden, eine Seminarrücktrittversicherung abzuschließen, um einen unvorhergesehenen/ungeplanten Rücktritt während des Kurses finanziell abzufedern.

Vertragspartner ist Jochen Leucht, tandem PRAXIS & INSTITUT, Freiburg

 

Sie wünschen Beratung? Bitte melden Sie sich!

Fragen zur Veranstaltungsorganisation: Bei inhaltlichen Fragen:

Gisa Windhüfel

institut@tandem-freiburg.org

Jochen Leucht

leucht@tandem-freiburg.org

Telefon  +49 (0) 761 – 45 89 56 33

Bitte sprechen Sie uns an, wenn Sie besondere Unterstützung / Assistenz brauchen

 

Unsere Berufserfahrung

Zahlreiche Rückmeldungen unserer Weiterbildungsteilnehmer*innen aus analogen und digitalen Lernräumen haben uns bestätigt, wovon wir selbst zutiefst überzeugt sind: Wir wissen, was wir tun und worauf es ankommt, wenn man in anspruchsvollen Beratungskontexten erfolgreich arbeiten möchte. Unser methodisches und fachliches Wissen in Beratung, Therapie, Coaching und Organisationsberatung haben wir während unserer langjährigen Berufstätigkeit in sehr unterschiedlichen Arbeitskontexten erworben, z. B.: öffentliche Verwaltung, Sozial- und Gesundheitswesen (ambulant, teilstationär und stationär).